- Volume 1 (2011), Issue 2
- Vol. 1 (2011), No. 2
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- Pages 79 - 83
- pp. 79 - 83
I. Einleitung Kinder lachen, singen, schreien, streiten, toben und spielen. Für die einen ist das Lärm. Für die anderen gehören diese Geräusche zum normalen Entwicklungsprozess in der Kindheit dazu. Am Kinderlärm scheiden sich die Geister. Denn genau hier liegt Konfliktpotenzial. Lärm von Kindertagesstätten, Kinderspielplätzen und Bolzplätzen ist häufig Gegenstand von nachbarschaftlichen Streitigkeiten. Gerade im Hinblick auf das Ziel der Bundesregierung